No solamente en la adquisición de conocimientos, también en comprender que la ciencia es un factor que determina el avance de la sociedad y da una compresión de mundo, que sin ella no sobreviviríamos.
Rodolfo Llinás, el neurofisiólogo más reconocido del mundo y el científico colombiano más importante, quizá en la historia de Colombia, en una entrevista a la Revista Semana expresó que el atraso de Colombia en cuanto a investigación era su sistema de educación, precario, mal organizado y no tener personas preparadas para enseñar a los estudiantes sobre las necesidades del país en un amplio contexto.
En Colombia no se conoce sobre ciencia, para qué es y porque se realiza, cual es la importancia de estudiarla, comprender y explorar el mundo por medio de la investigación, la curiosidad y el asombro. Todas estas falencias recaen en un sistema social en el que no hay prioridad para la generación de conocimiento, incentivos para la exploración científica y no existe el mínimo interés de querer enseñar sobre el entorno que nos rodea, Llinás expresó que “somos un baúl de conocimientos pero vacíos de contexto”.
Como país, ignorar sobre el significado social de la ciencia no ha costado en términos económicos, altos costes y en el sentido social nos ha sumergido en un profundo atraso, expresados en nuestras problemáticas sociales como la pobreza, el pésimo sistema de salud, la violencia contra la mujer y los niños, asimismo, las pésimas políticas estatales que no contribuyen al avance social, sino, por el contrario son una barrera para que los colombianos puedan tener un libre desarrollo y emprender nuevas ideas.
No hemos aprendido a través de nuestras graves y profundas crisis sociales la única solución para poder salir de nuestras problemáticas es acudiendo a la ciencia, haciendo de ella una herramienta eficaz en pro del beneficio colectivo, la estabilidad social y la igualdad en todo sentido, como de género, económica y calidad educativa.
En el país se ha visto rezagada la labor de académica e investigativa, donde no existen los incentivos para poder emprender un proyecto a largo plazo, o realizar investigaciones de envergadura en las neurociencias o en la ingeniería, razón que justicia la “fuga de cerebros” a otros países que si les interesa que las grandes mentes realicen indagaciones sobre temas que suma importancia, como la cura para el cáncer o el sida, construcciones amigables con el medio ambiente o la creación de tecnologías para la generación de soluciones industriales.
En algún momento pensamos que con la proliferación de los medios de comunicación se iba a educar a los colombianos sobre temas de agricultura, política, salud y demás tópicos que necesita aprender todo público, pero al transcurrir los años se ha evidenciado que se ha tenido un efecto adverso, como lo explicaría Mario Vargas Llosa en su libro “La Civilización del Espectáculo” en el cual manifiesta que la sociedad ha caído en una cultura del entretenimiento, el chisme y el vago disfrute, en Colombia, programas como Protagonistas de Nuestra Tele de RCN Televisión o El Desafío de Caracol TV, nos han desdibujado sobre el valor e impacto que puede tener un medio tan importante como la televisión, quizá el más importante hasta el auge de la Internet para enseñar sobre ciencia.
Carl Sagan expresó que la televisión es el medio masivo de información con mayor alcance para educar sobre ciencia, por ende realizó la serie de divulgación científica más importante del siglo XX “Cosmos”, en la cual enseñaba sobre gravedad, la física del espacio-tiempo, la Biblioteca de Alejandría, entre otros temas que lo catapultaron como el mejor divulgador de ciencia de la historia y uno de los científicos más conocidos del mundo.
Sagan, al utilizar la televisión como medio de enseñanza de ciencia, inspiró a millones de personas que desearon emprender un viaje entre la curiosidad y el asombro, como el astrofísico Neil Degrasse Tyson, quién en los últimos años retomaría la serie “Cosmos” de los ochentas y la volvería popular el canal National Geographic.
¿Por qué en Colombia no ha existido un Carl Sagan? ¿Por qué no se ha presentado un programa de televisión pública, como “Cosmos” que tenga como fin enseñar sobre nuestro entorno? Simplemente porque no hay un clima social y político que facilite que se generen este tipo de propuestas, solamente se busca la diversión y el ocio pero no enseñar sobre las maravillas del mundo científico, creería que existen las ideas pero no los medios para implementarlas y eso genera que se acrecente la ignorancia sobre aprender del significado social de la ciencia.
Si en el país no se toman medidas drásticas y urgentes para poner en marcha un plan de educación sobre el valor social de la ciencia, no habrá esperanza alguna de lograr avanzar como nación y poder solucionar las tristes problemáticas sociales que nos aquejan desde hace décadas y que al parecer seguirán perdurando si echamos en saco roto la preponderancia de la ciencia en la vida común, académica e investigativa.
En la ciencia es maravillosa, impactante y extraordinaria, nos brinda un mundo que nos asombra cada vez que nos introducimos y nos deja perplejos ante tan grande majestuosidad, no deberíamos ignorar a la herramienta más poderosa para comprender nuestro entorno, saber nuestros orígenes y la incesante búsqueda de encontrar el sentido de la vida.
Mi recomendación para que más jóvenes lean artículos interesantes como este, es que los hagan más cortos y sin tanta vuelta porque me aburrí como a la mitad :v
Lo extraño del perfil de la mayoría de los colombianos es que presenta una especie de alergia al conocimiento aun entre profesionales quienes en la generalidad dominan el campo de su trabajo o su especialidad pero ciertos campos como la literatura, las humanidades, la historia y aún los temas científicos son vistos con fastidio por mucha gente, basta recordar el comentario de la parlamentaria María F. Cabal quien se alegró de la muerte del Nobel Gabriel García Márquez y lo mando al infierno con la complacencia de una buena parte de la opinión pública, en medios profesionales y empresariales la persona culta no cae bien, asi que tendríamos que comenzar por cambiar esa mala tendencia.
Estoy completamente de acuerdo con este articulo. Ignorar sobre nuestro origen si que genera atraso, creo que todo parte de ahí. La educación precaria de este país esta limitada aprender mucha teoría y nada de vivencia. La religión también ha hecho un gran daño. Resumo todo en el Ser, conocernos es entender nuestra existencia. Voy a dar una sugerencia, es mejor apoyar programas o proyectos que trabajen esta problemática desde lo social empezando por el núcleo familiar y barrios. Se necesita mucha sensibilización, se ignora sobre nuestra existencia, quienes somos, se ignora de como debemos alimentarnos, se ignora culturalmente, se ignora la convivencia ciudadana y tengo un montón mas por escribir. Resumo la ignorancia genera escasez, esclavitud, pobreza. La televisión aunque sea un medio masivo de comunicación no genera el mismo impacto que sensibilizar una sociedad desde el nucleo familiar.